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Gli alberi in una foresta crescono generalmente in una formazione reticolare?

Gli alberi in una foresta crescono generalmente in una formazione reticolare?


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La disposizione più vicina degli alberi in cui sono almeno a una certa distanza l'uno dall'altro è un reticolo triangolare, molto simile a un nido d'ape. Mi chiedo se tendi a vedere questo tipo di disposizione degli alberi in natura?

Immagino che questo in realtà non sarebbe vantaggioso per gli alberi poiché significherebbe che sarebbero tutti allineati in determinate direzioni, il che potrebbe non essere buono per la luce del sole, ecc.

Mi chiedo se ci sia molta ricerca sul modello di distribuzione degli alberi in una foresta?


Per la maggior parte degli alberi e delle piante, la distribuzione è spazialmente molto variabile. Pensando al ciclo di vita delle piante: i loro semi sono dispersi in modo non casuale, le piantine e gli alberelli crescono in diversi ambienti biotici (alberi vicini, distanza dagli erbivori) e abiotici (terreni diversi, ombreggiatura, ecc.), tutte le piante si trovano a diverse stadi a grandezza naturale e che sono altamente plastici nella loro capacità di avere morfologie fluide in condizioni diverse: è davvero difficile rilevare uno schema reticolare pulito con poca varianza.

Tuttavia, per alcune specie di piante, dove le condizioni sono giuste (ad esempio, risorse molto limitate e molto ricercate, aree povere di specie, sincronicità di generazioni, forte antagonismo), vediamo alcune prove di schemi regolari. Gli ecologi spesso analizzano le distribuzioni spaziali per vedere se sono casuali, raggruppate o distribuite uniformemente/regolarmente (link). Vediamo una certa uniformità distributiva che assomiglia a modelli simili a reticoli/piastrelle, che potresti trovare nei riferimenti dal link sopra. C'è un riferimento a solo 1 specie di alberi in quel link :/ Non posso dire di vedere gli ecologi che cercano esplicitamente i reticoli, ma sarei sorpreso se non ci fosse un sottocampo interessato. HTH.


Sarebbe più vicino a un modello Voronoi irregolare.

"Una certa distanza"è impreciso, dovrebbe essere "regolare" intervalli per dare un reticolo/matrice.

Per gli alberi che crescono alla stessa velocità, una disposizione a griglia quadrata darebbe forme quadrate della chioma. Un reticolo triangolare darebbe triangoli e il nido d'ape darebbe unità a baldacchino a nido d'ape.

Per alberi di dimensioni diverse, la regolarità sarebbe caotica. Voronoi:

Voronoi può descrivere molte cose in natura, bolle e cellule animali, è uno dei modelli matematici fondamentali in natura proprio come le spirali. E anche dell'argilla arida. Gli alberi hanno lati irregolari, non diritti, che è diverso dai voronoi. Gli alberi sono distanziati irregolarmente e caoticamente, quindi è un caos di celle di dimensioni diverse e irregolari, piuttosto che un traliccio.


L'anatomia e l'organizzazione del legno

Il legno è caratterizzato dalla presenza di strutture assiali e radiali derivate rispettivamente dalle iniziali fusiforme e raggio. Nelle conifere le cellule del sistema assiale sono più frequentemente tracheidi, che sono progettate per formare tessuti per la resistenza e la conduzione dell'acqua nei legni duri il sistema assiale è composto principalmente da fibre ed elementi vascolari. Avere due tipi di cellule consente una divisione del lavoro, le fibre svolgono una funzione in gran parte meccanica e gli elementi dei vasi sono cellule larghe e cave specializzate per la conduzione dell'acqua. La grana del legno è determinata dall'orientamento delle cellule del sistema assiale ed è quindi una misura dell'allineamento longitudinale dei tracheidi (in un legno tenero) o delle fibre e della loro predominanza.

Il sistema radiale funziona principalmente nel trasporto dei carboidrati dalla corteccia interna al legno, anche in questo sistema sono presenti alcune celle per la conservazione del cibo ed è possibile il movimento dell'acqua attraverso i raggi. Le cellule dei raggi interrompono le interconnessioni dei tracheidi o delle fibre, quindi il legno si divide più facilmente lungo i raggi del legno.

In molte specie, solo il legno più giovane trasporta acqua e sostanze nutritive in tutta la pianta, questo è chiamato alburno. Con l'invecchiamento dell'albero, le parti interne più vecchie dell'alburno vengono infiltrate da oli, gomme, resine, tannini e altri composti chimici. Quando le cellule muoiono, l'alburno è stato convertito in durame, spesso di colore più scuro dell'alburno. Il durame, sebbene morto, in genere persiste per tutta la vita dell'albero e offre resistenza strutturale a meno che non sia malato e può fungere da riserva d'acqua per l'alburno.

In condizioni di crescita normali o buone, la proporzione di cellule xilematiche secondarie formate è molto maggiore di quella del floema secondario, fino a 10-20 a 1, ma in anni o situazioni estremamente stressanti il ​​floema è meno colpito e il rapporto può scendere al di sotto di 1. Nella maggior parte dei casi, il floema opera nel trasporto alimentare solo per un anno, mentre lo xilema della maggior parte delle specie può funzionare nella conduzione della linfa per diversi anni prima che perda funzionalità e diventi durame. L'albero produce annualmente più legno del necessario per la conduzione e il supporto nella maggior parte delle condizioni, ovvero c'è un ampio margine di sicurezza nella produzione di xilema. Al contrario, c'è un margine di sicurezza molto più piccolo nella produzione del floema, quindi ha una priorità maggiore di allocazione delle risorse energetiche dell'albero. In condizioni estremamente stressanti, la produzione annuale di xilema può essere zero anche mentre continua a formarsi un po' di floema.

La ramificazione è una caratteristica significativa negli alberi. La maggior parte delle conifere forma un tronco dominante ben definito con rami laterali più piccoli ( ramificazione excurrent). Molte angiosperme mostrano per una parte del loro sviluppo un asse centrale ben definito, che poi si divide continuamente a formare una corona di rami di dimensioni simili (ramificazione deliquescente). Questo può essere trovato in molte querce, il miele di robinia (Gleditsia triacanthos), il tiglio d'argento (Tilia tomentosa), e l'olmo americano (Ulmus americana). Le palme illustrano la terza forma di albero maggiore, colonnare, in cui l'asse centrale si sviluppa senza ramificazioni fino all'apice del bolo.


Successione d'impianto

Gli alberi svolgono un ruolo importante nella creazione della copertura vegetale terrestre quando le condizioni si sviluppano fino al punto in cui è presente un po' di terreno nudo e suolo. Gli alberi crescono insieme a erbe, erbe, felci e arbusti e competono con queste specie per la futura sostituzione della comunità vegetale e la propria sopravvivenza come specie. Il processo di quella corsa verso una comunità vegetale stabile, matura e "culmine" è chiamato successione che segue un percorso di successione e ogni passo importante raggiunto lungo il percorso è chiamato un nuovo stadio serale.

La successione primaria si verifica in genere molto lentamente quando le condizioni del sito sono ostili alla maggior parte delle piante, ma dove alcune specie vegetali uniche possono catturare, trattenere e prosperare. Gli alberi non sono spesso presenti in queste dure condizioni iniziali. Piante e animali abbastanza resistenti da colonizzare prima tali siti sono la comunità "di base" che dà il via al complesso sviluppo del suolo e affina il clima locale. Esempi di siti di questo sarebbero rocce e scogliere, dune, ghiacciai e ceneri vulcaniche.

Sia i siti primari che quelli secondari in successione iniziale sono caratterizzati da piena esposizione al sole, violente fluttuazioni di temperatura e rapidi cambiamenti nelle condizioni di umidità. Solo il più resistente degli organismi può adattarsi all'inizio.

La successione secondaria tende a verificarsi più spesso su campi abbandonati, terrapieni e riempimenti di ghiaia, tagli lungo la strada e dopo pratiche di disboscamento inadeguate dove si è verificato un disturbo. Può anche iniziare molto rapidamente quando la comunità esistente viene completamente distrutta da incendi, inondazioni, vento o parassiti distruttivi.

Clements' definisce il meccanismo di successione come un processo che coinvolge diverse fasi quando al completamento viene chiamato "sere". Queste fasi sono: 1.) Sviluppo di un sito nudo chiamato Nudismo 2.) Introduzione di materiale vegetale rigenerativo vivente chiamato Migrazione 3.) Instaurazione della crescita vegetativa chiamata Ecesi 4.) Concorrenza delle piante per spazio, luce e sostanze nutritive chiamata concorrenza 5.) Cambiamenti della comunità vegetale che influenzano l'habitat chiamato Reazione 6.) Sviluppo finale di una comunità climax chiamata Stabilizzazione.


Il tipo di roccia sotto le foreste influenza notevolmente la crescita degli alberi, le specie, lo stoccaggio del carbonio

Vengono mostrati i grafici dell'inventario forestale nella provincia fisiografica di Ridge and Valley in Pennsylvanias utilizzati in questo studio. Gli appezzamenti di inventario erano limitati ai terreni di proprietà e gestiti dal Dipartimento di Conservazione delle Risorse Naturali della Pennsylvania Bureau of Forestry e dalla Pennsylvania Game Commission, sostenuti da rocce di scisto e arenaria. Credito: Margot Kaye Research Group, Penn State

La capacità di una foresta di immagazzinare carbonio dipende in modo significativo dal substrato roccioso sottostante, secondo i ricercatori della Penn State che hanno studiato la produttività della foresta, la composizione e le caratteristiche fisiche associate delle rocce nella dorsale degli Appalachi e nella regione della Valle della Pennsylvania.

I risultati hanno implicazioni per la gestione delle foreste, suggeriscono i ricercatori, perché le foreste che crescono su un substrato roccioso di scisto immagazzinano il 25% in più di carbonio vivo e fuori terra e crescono più velocemente, assorbendo circa il 55% in più di carbonio ogni anno rispetto alle foreste che crescono su un substrato roccioso di arenaria.

I risultati dimostrano che le foreste alla base dello scisto in questa regione forniscono più servizi ecosistemici come l'assorbimento del carbonio e la biodiversità, ha spiegato la ricercatrice Margot Kaye, professore associato di ecologia forestale presso il College of Agricultural Sciences. Inoltre, le foreste di scisto costituiscono una porzione più piccola del paesaggio e dovrebbero essere candidati ad alta priorità per la gestione o la conservazione.

"Man mano che le foreste crescono e rispondono al riscaldamento, ai cambiamenti nelle precipitazioni e alle specie invasive, i gestori trarranno vantaggio dall'incorporazione di influenze litologiche e considerazioni sulla composizione e produttività delle foreste", ha affermato. "Ad esempio, la conservazione delle foreste che crescono su scisto con una maggiore diversità di specie porterà probabilmente a foreste resistenti ai fattori di stress e che possono crescere più vigorosamente".

I gestori delle foreste, che ora si rendono conto della disparità di produttività, possono prendere di mira le foreste che crescono sullo scisto per la conservazione e il sequestro del carbonio, sostiene Kay. Al contrario, possono decidere che le foreste che crescono sull'arenaria sono più adatte per la gestione o la ricreazione dell'habitat della fauna selvatica.

Per giungere alle loro conclusioni, i ricercatori hanno analizzato i dati dell'inventario forestale di 565 appezzamenti su foreste statali e terreni selvaggi gestiti dal Dipartimento di conservazione e risorse naturali della Pennsylvania e dalla Commissione statale per i giochi nella regione di Appalachian Ridge and Valley. Hanno usato una suite di metriche del paesaggio derivate da GIS, comprese le misure del clima, della topografia e delle proprietà fisiche del suolo, per identificare i fattori che determinano la dinamica del carbonio delle foreste vive in relazione al substrato roccioso.

Un tipico bosco di querce castagno che cresce sulla sommità della formazione di quarzite Tuscarora nella Rothrock State Forest. Le foreste che crescono sopra la roccia arenaria come questa hanno alberi più piccoli e una minore diversità di specie arboree. Credito: Warren Reed, Penn State

Quegli appezzamenti forestali contenevano più di 23.000 alberi, di età compresa tra 20 e 200 anni, con la maggior parte di età compresa tra 81 e 120 anni, secondo i più recenti dati disponibili dell'inventario forestale. Nel set di dati dello studio, 381 appezzamenti erano su roccia arenaria e 184 su scisto, un rapporto simile alla quantità di terreno pubblico della Pennsylvania su ciascun tipo di roccia nella regione di Ridge and Valley. Ci sono 812.964 acri di foresta su arenaria e 262.025 acri di foresta su scisto nella regione.

"Questo è un numero che apre gli occhi", ha detto il ricercatore capo Warren Reed, uno studente di dottorato in ecologia.

Mentre le foreste sottostanti al substrato roccioso sia di scisto che di arenaria erano dominate da querce, le comunità arboree sono piuttosto diverse, ha sottolineato Reed. La quercia rossa settentrionale è più dominante sul substrato roccioso di scisto e la quercia di castagno domina sull'arenaria. La maggior parte delle specie nella foresta tende ad essere più produttiva sullo scisto e la diversità delle specie arboree è maggiore nei siti sul substrato roccioso di scisto.

Le foreste crescono più velocemente sul substrato roccioso di scisto rispetto al substrato roccioso di arenaria a causa delle caratteristiche del suolo che generalmente rendono l'acqua più disponibile per gli alberi, ha ipotizzato Reed. Nel corso di milioni di anni, il substrato roccioso si rompe, diventa materiale progenitore e si sviluppa il suolo. A causa della composizione dei tipi di roccia, gli scisti si scompongono in terreni con tessitura più fine rispetto all'arenaria, che è più grossolana.

Le foreste sopra il substrato roccioso di scisto che crescono in terreni più fini hanno in genere un migliore accesso all'acqua durante la stagione di crescita.

"Lo vediamo in tutto il paesaggio, quindi la produttività della foresta è indirettamente correlata al substrato roccioso", ha detto Reed. "Le querce che crescono sull'arenaria sono più sensibili al clima annuale e alla disponibilità di acqua, o in altre parole, la crescita della quercia sull'arenaria è più limitata dall'acqua rispetto allo scisto".

I risultati della ricerca, recentemente pubblicata su Ecologia e gestione forestale, sono entusiasmanti, ha osservato Reed, perché le informazioni sul tipo di substrato roccioso sottostante sono state prontamente disponibili ma in precedenza non utilizzate per comprendere la crescita della foresta. Le mappe che mostrano le posizioni dei tipi di substrato roccioso esistono da decenni. Ma l'entità delle differenze forestali dovute al substrato roccioso è piuttosto sorprendente, ha detto.

Il concetto di influenze geologiche sulla crescita delle foreste sarà particolarmente prezioso in Pennsylvania, ha detto Reed, perché è uno dei principali produttori di legname di latifoglie e lo stato ha così tante foreste che crescono nella sua porzione di Appalachian Ridge and Valley Region. The Ridge and Valley è una parte importante dei monti Appalachi boscosi, quindi queste regole dovrebbero applicarsi dal sud di New York alla Georgia settentrionale all'interno di quel paesaggio.

"Il sequestro del carbonio nelle foreste è una delle tante soluzioni naturali che abbiamo per combattere il cambiamento climatico globale", ha affermato. "Credo che questo sia un servizio ecosistemico che continuerà a guadagnare terreno e, alla fine, a ottenere un maggiore valore di mercato".


Successione in North Carolina Piemonte

  • 1 ° anno: granchio dominante Horseweed, pigweed
  • 2° anno: Asters crabgrass dominante
  • Dal 3° al 18° anno: erba della comunità di ginestre, pini che entrano in questa fase
  • Dal 19° al 30° anno: Pineta giovane
  • Dal 30° al 70° anno: sottobosco maturo della pineta di giovani latifoglie. Dal 70° al 100° anno: transizione da pino a latifoglie
  • 100° anno in più: bosco di querce e hickory di Climax

La vegetazione segue schemi consolidati di ricrescita e cambiamento dopo i disturbi causati dall'agricoltura, dalla raccolta del legname, dagli uragani o dagli incendi. Questo processo di ricrescita e cambiamento modellati è chiamato successione delle piante. Il tasso di successione e le specie presenti nelle varie fasi dipendono dal tipo e dal grado di disturbo, dall'ambiente dei siti particolari e dalle specie disponibili per occupare il sito. Nel Piemonte della Carolina del Nord, le terre soggette a perturbazioni ricresceranno tra un secolo o due per diventare foreste miste di latifoglie.

La successione sui campi abbandonati è rapida e le piantine degli alberi sono spesso evidenti entro un anno o due dopo l'abbandono. L'erba granchio e una miscela di altre specie erbacee di breve durata dominano i vecchi campi il primo anno. Entro il prossimo anno o giù di lì, vengono sostituiti da specie erbacee più grandi come il merletto della regina Anna, gli astri e il carice delle ginestre. More, sommacco e altri arbusti compaiono circa il terzo anno dopo l'abbandono, momento in cui anche le piantine arboree si stanno affermando. A causa della rapida crescita delle piantine diventano rapidamente prominenti e normalmente dominano e iniziano a spiazzare le piante erbacee in meno di dieci anni dopo l'abbandono del campo

Sui campi aridi dell'altopiano le prime specie di alberi invasori sono di solito il pino della Virginia, il cedro rosso orientale e il cachi. Nei siti umidi sono più comuni il pino loblolly, lo sweetgum, il pioppo giallo, l'acero rosso e l'olmo alato. Poiché le varie specie di pino di solito crescono più velocemente dei legni duri sotto l'elevata luminosità e le condizioni del suolo arido lasciate dall'agricoltura, di solito dominano la prima foresta che segue un vecchio campo. Le eccezioni, dove i legni duri dominano la prima foresta di successione, tendono ad essere siti molto umidi dove i pini non crescono con successo.

Non appena i pini diventano dominanti in un bosco, cambiano drasticamente l'ambiente sottostante. I cambiamenti più significativi sono una grande diminuzione della quantità di luce che raggiunge il suolo e un uso molto maggiore dell'acqua del suolo da parte degli alberi. La combinazione di questi e di altri fattori rende impossibile la riproduzione e la crescita della maggior parte dei pini alla propria ombra. Quindi, altre specie che possono tollerare queste condizioni iniziano a crescere sotto di loro e preparano il terreno per il prossimo passo in successione. Nella Duke Forest, varie specie di latifoglie si sviluppano normalmente sotto i pini e altre specie precoci di successione e alla fine le sostituiscono.

Una volta che i pini acquisiscono il dominio sul vecchio campo, rimangono la specie dominante fino a quando non vengono rimossi dal taglio o muoiono di malattie, attacchi di insetti o vecchiaia. La durata normale della vita dei pini meridionali in questa zona è di 80-120 anni. A quell'età iniziano a morire in modo naturale o diventano molto soggetti all'attacco di insetti o malattie. Lo scarabeo di corteccia di pino meridionale, che a metà degli anni '70 ha destato molta preoccupazione nelle contee di Durham e Orange, è stato probabilmente sempre stato una forza significativa nell'uccidere i pini troppo maturi e nel consentire la successione.

I pini non sono sempre la specie dominante nelle prime fasi della successione forestale a seguito di disturbo. Se il disturbo era dovuto al taglio del legname o al fuoco, le radici degli alberi di latifoglie potrebbero essere ancora intatte e vive. Molti dei legni duri sono in grado di emettere germogli vigorosi e a crescita rapida dalle loro radici. Questi germogli possono formare rapidamente un altro bosco di latifoglie della stessa composizione di quello rimosso. Molti boschi di latifoglie di piccolo diametro senza grandi pini tra loro sono probabilmente di questa origine.

Qualunque sia l'origine di un soprassuolo forestale, la sua composizione di specie dipenderà dall'ambiente del sito in cui cresce. Il Piemonte settentrionale della Carolina del Nord è considerato parte della formazione forestale climax di quercia e noce americano. Ciò significa che la fase finale e più stabile della successione su gran parte dell'area dovrebbe consistere in una miscela di varie specie di querce e hickory. Questo è generalmente vero per Duke Forest sui siti di montagna. Tuttavia, i siti di pianura lungo le insenature e i ripidi pendii esposti a nord, supportano popolamenti autosufficienti di altre specie di latifoglie.

La successione è un processo continuo e senza fine: l'ecosistema forestale è in costante mutamento. Disturbi naturali come una tempesta o un incendio, ripuliranno un'area e il processo di successione ricomincerà da capo.


Mai sottovalutare l'intelligenza degli alberi

Considera una foresta: si notano i tronchi, naturalmente, e la chioma. Se alcune radici sporgono ad arte al di sopra del terreno e delle foglie cadute, si notano anche quelle, ma senza pensare a una matrice che possa diffondersi tanto profonda e larga quanto i rami soprastanti. I funghi non si registrano affatto tranne che per una spolverata di funghi che sono considerati isolatamente, piuttosto che come le punte fruttifere di un vasto reticolo sotterraneo intrecciato con quelle radici. Il mondo sotto terra è ricco quanto quello sopra.

Negli ultimi due decenni, Suzanne Simard, professoressa del Dipartimento di conservazione delle foreste e della conservazione dell'Università della British Columbia, ha studiato quel mondo sotterraneo non apprezzato. La sua specialità sono le micorrize: le unioni simbiotiche di funghi e radici note da tempo per aiutare le piante ad assorbire i nutrienti dal suolo. Iniziando con esperimenti storici che descrivevano come il carbonio scorreva tra la betulla di carta e gli abeti di Douglas, Simard ha scoperto che le micorrize non collegavano solo gli alberi alla terra, ma anche tra loro.

Simard ha continuato a mostrare come gli alberi legati alle micorrize formano reti, con individui che ha soprannominato Alberi Madre al centro di comunità che a loro volta sono collegate tra loro, scambiando nutrienti e acqua in una rete letteralmente pulsante che include non solo alberi ma tutti la vita di una foresta. Queste intuizioni hanno avuto profonde implicazioni per la nostra comprensione dell'ecologia forestale, ma questo era solo l'inizio.

SUSCURATORE DELL'ALBERO: “Penso che siamo così utilitaristi con le piante e ne abusiamo all'infinito. Penso che derivi dal fatto che abbiamo i paraocchi. Non abbiamo guardato", dice l'ecologista forestale Suzanne Simard (sopra). Jdoswim / Wikimedia

Non sono solo i flussi di nutrienti descritti da Simard. È comunicazione. Lei, e altri scienziati che studiano le radici, e anche i segnali chimici e persino i suoni emessi dalle piante, hanno spinto lo studio delle piante nel regno dell'intelligenza. Piuttosto che automi biologici, potrebbero essere intesi come creature con capacità che negli animali sono facilmente considerate apprendimento, memoria, processo decisionale e persino azione.

Questo può essere difficile da avvolgere la testa. Le piante non dovrebbero essere intelligenti, almeno non secondo la rubrica delle tradizioni conosciute come pensiero occidentale. C'è anche il caso che, sebbene questi comportamenti siano davvero straordinari, non si adattano perfettamente a ciò che le persone di solito intendono per apprendimento, memoria e comunicazione. Forse cercare di definire il comportamento delle piante secondo le nostre concezioni ristrette rischia di oscurare ciò che è unico nella loro intelligenza.

È un dibattito ricco e affascinante, a cui non verrà data risposta senza molta più ricerca, e quella ricerca dovrebbe essere condotta con una mente aperta alla possibilità che le piante abbiano una mente. Simard ha parlato con Nautilus dal suo studio alla University of British Columbia sugli orizzonti del suo lavoro.

Per iniziare, puoi parlarmi di Charles e Francis Darwin? ipotesi cervello radice?

Dietro una punta di radice in crescita c'è un gruppo di cellule differenzianti. Darwin pensava che quelle cellule determinassero dove le radici sarebbero cresciute e si sarebbero alimentate. Pensava che il comportamento di una pianta fosse fondamentalmente governato da ciò che accadeva in quelle cellule.

Il lavoro che io e altri abbiamo svolto - esaminare la parentela nelle piante, il modo in cui si riconoscono e comunicano - riguarda le radici. Solo che ora sappiamo più di Darwin sapevamo che tutte le piante, tranne una piccola manciata di famiglie, sono micorrize: il comportamento delle loro radici è governato dalla simbiosi.

Non sono solo quelle cellule sulla punta della radice di una pianta, ma la loro interazione con il fungo, che determina il comportamento di una radice. Darwin era su qualcosa. Semplicemente non aveva il quadro completo. E sono arrivato a pensare che i sistemi di radici e le reti micorriziche che collegano quei sistemi siano progettati come reti neurali e si comportino come reti neurali, e una rete neurale è la semina dell'intelligenza nel nostro cervello.

Hai scritto che ciò che rende le reti neurali così speciali è il loro carattere privo di scala, condiviso anche dalle reti di piante. Cosa significa senza scala? Perché è così importante?

Tutte le reti hanno collegamenti e nodi. Nell'esempio di una foresta, gli alberi sono nodi e i collegamenti fungini sono collegamenti. Scale-free significa che ci sono alcuni nodi grandi e molti nodi più piccoli. E questo è vero nelle foreste in molti modi diversi: hai alcuni alberi grandi e poi molti alberi piccoli. Alcuni grandi appezzamenti di foresta vetusta, e poi altri di questi piccoli appezzamenti. Questo tipo di fenomeno senza scala si verifica su molte scale.

Puoi sentire l'odore della chimica difensiva di una foresta sotto attacco. Qualcosa viene emesso e piante e animali lo percepiscono e cambiano i loro comportamenti.

Vedete reti scalabili anche a livello di singoli alberi, nelle interazioni all'interno di un singolo sistema di root?

In realtà non l'ho misurato, ma ci sono molte cose che potresti guardare. Ad esempio, la dimensione della radice. Hai alcune radici grandi che supportano radici sempre più fini. La mia ipotesi è che seguano lo stesso schema.

Cosa rende quella configurazione così speciale?

I sistemi si evolvono verso questi modelli perché sono efficienti e resilienti. Se pensiamo alla mia foresta e alle reti che ho descritto, quel design è efficiente per trasmettere risorse tra gli alberi e come interagiscono tra loro. Nel nostro cervello, le reti senza scala sono un modo efficiente per trasmettere i neurotrasmettitori.

C'è qualcosa di così straordinariamente sorprendente nelle reti tra e all'interno degli alberi che hanno proprietà simili alle reti nel nostro cervello. Nel caso del nostro cervello, capiamo che c'è qualcosa nella struttura di queste reti che dà origine alla cognizione. Quali sono alcuni esempi di cognizione vegetale?

Come definisci la cognizione? Lo chiedo perché c'è un intero gruppo di scienziati che dicono che non dovremmo usare quel termine perché significa cose diverse.

Sarebbe stato meglio se avessi usato la parola "intelligenza"?

Ho usato la parola intelligenza nei miei scritti perché penso che scientificamente attribuiamo l'intelligenza a determinate strutture e funzioni. Quando sezionamo una pianta e la foresta e osserviamo quelle cose, ha una rete neurale? C'è comunicazione? C'è percezione e ricezione dei messaggi? Cambierai i comportamenti a seconda di ciò che stai percependo? Ricordi le cose? Impari cose? Faresti qualcosa di diverso se avessi sperimentato qualcosa in passato? - questi sono tutti segni distintivi dell'intelligenza. Le piante hanno intelligenza. Hanno tutte le strutture. Hanno tutte le funzioni. Hanno i comportamenti.

Quest'uomo è l'Elon Musk di E-Waste?

Eric Lundgren, il 33enne amministratore delegato in cappello di feltro di un importante impianto di riciclaggio dei rifiuti elettronici a Los Angeles, potrebbe essere chiamato sia l'Elon Musk che l'Edward Snowden dei rifiuti elettronici. Elon Musk perché nel 2017 ha costruito un'auto elettrica. PER SAPERNE DI PIÙ

Un'altra parola che può essere scivolosa è "comunicazione". Definirei comunicazione qualsiasi scambio di informazioni. È un ombrello molto grande che può essere applicato, ad esempio, alla coevoluzione della colorazione delle bacche e dei gusti degli uccelli, in modo che nel tempo il colore delle bacche diventi più attraente per gli uccelli e sia correlato alle proprietà nutritive. Questa è comunicazione, ma la classifichiamo in modo diverso da come facciamo le chiamate di allarme che danno gli scoiattoli quando si avvicina un falco, o la conversazione che tu ed io stiamo avendo in questo momento. Dove cadono in quello spettro le comunicazioni delle piante?

Proprio lì dentro. E siamo prigionieri della nostra stessa scienza occidentale, gli indigeni sanno da tempo che le piante comunicheranno tra loro. Ma anche nella scienza occidentale lo sappiamo perché si sente l'odore della chimica difensiva di una foresta sotto attacco. Viene emesso qualcosa che ha una chimica che tutte le altre piante e animali percepiscono e cambiano i loro comportamenti di conseguenza.

Mettere la scienza su questo aumenta la nostra consapevolezza che queste piante stanno comunicando proprio come noi. Non è solo una cosa vocale, anche se alcune persone stanno persino misurando l'acustica negli alberi e realizzando che ci sono molti suoni che non possiamo sentire, e questo potrebbe far parte della loro comunicazione. Ma non so fino a che punto sia andata quella ricerca. Nel mio lavoro ho esaminato la conversazione attraverso la chimica.

Quando io e te comunichiamo, però, indipendentemente dal fatto che sia attraverso suoni o odori, ci sono ancora persone coinvolte che hanno modelli interni del mondo. È una conversazione tra individui consapevoli, piuttosto che uno scambio di informazioni che avviene senza che qualcuno consapevolezza di tali informazioni scambiate. Esiste questo tipo di comunicazione tra le piante? Non sto cercando di rafforzare una gerarchia in cui un tipo di comunicazione è migliore di un altro, ma di capire le distinzioni.

Penso che quello a cui stai cercando di arrivare sia se c'è uno scopo in esso.

Uno scopo, e anche un luogo per ricevere e dirigere quello scopo. Nel mondo dell'intelligenza animale, alcuni filosofi ora parlano di autocoscienza preriflessiva. L'idea è che ci sia un senso coerente di sé, una consapevolezza che tu sei tu, che è posseduto da tutti gli animali in virtù dei loro sensi e di una certa capacità di memoria. Nel momento in cui c'è percezione e memoria, c'è un sé. Pensi che le piante abbiano un? se stesso che sta facendo quelle comunicazioni?

Sono davvero ottime domande. Probabilmente la migliore prova che abbiamo, e tenete presente che gli scienziati hanno osservato gli esseri umani e gli animali molto più a lungo delle piante, è il riconoscimento dei parenti tra alberi e piantine che sono loro stessi. Quei vecchi alberi possono dire quali piantine sono del loro stesso seme. Non capiamo completamente come lo facciano, ma sappiamo che sono in corso azioni molto sofisticate tra i funghi associati a quegli alberi particolari. Sappiamo che questi vecchi alberi stanno cambiando il loro comportamento in modi che danno vantaggi ai loro simili. Quindi il parente risponde in modi sofisticati crescendo meglio o avendo una chimica migliore. Un albero genitore ucciderà anche la sua stessa prole se non è in un buon posto per crescere.

Quando vai a colpire la cima di una pianta, c'è un'enorme risposta lì. Non è una cosa benigna. È una risposta emotiva?

Quest'ultimo esempio, di un albero madre che uccide la sua prole se le condizioni sono sfavorevoli, tocca ciò a cui stavo cercando di arrivare. L'albero madre? sapere lo sta facendo? C'è una scelta? Può un albero madre scegliere se fornire o meno cure, e quindi a un certo livello lo sa?

Abbiamo fatto quelli che chiamiamo esperimenti di scelta, in cui abbiamo un albero madre, una piantina parente e una piantina estranea. L'albero madre può scegliere a quale provvedere. Abbiamo scoperto che provvederà ai suoi parenti su qualcosa che non è il suo parente. Un altro esperimento è dove un albero madre è malato e fornisce risorse agli estranei rispetto ai parenti. C'è differenziazione anche lì. Poiché è malata e sta morendo, fornisce di più ai suoi parenti.

Abbiamo fatto molti esperimenti in cui modifichiamo la salute del donatore, l'albero madre, rispetto alla salute del ricevente, la piantina, alterando i livelli di ombra o azoto o acqua. È importante in quale condizione si trovi ciascuno di loro, possono percepire l'altro e quelle decisioni vengono prese in base alle condizioni. Se sopprimiamo la salute della piantina ricevente, l'albero madre fornirà più risorse che se non lo facciamo.

Ci concentriamo principalmente su una cosa a senso unico piuttosto che in entrambe le direzioni. È difficile manipolare e misurare i grandi alberi vecchi, siamo rimasti intrappolati dalla vastità degli alberi e dal modo in cui rispondono, come possiamo manipolarli e quindi misurare le loro risposte perché sono diluiti rispetto a questa vasta gamma di cose che accadono con loro . Penso che dovremmo fare quegli esperimenti: sembra pazzesco che non sarebbe una percezione a doppio senso.

Un albero madre ha un'immagine mentale di quelle piantine? Naturalmente, un'immagine mentale è un concetto molto specifico dell'animale. Ma ha qualche costrutto interno, comunque è rappresentato? È la stessa cosa che avere un ricordo delle piantine nel modo in cui ho un ricordo, diciamo, del mio gatto? Posso pensare al mio gatto in questo momento anche se è in un'altra stanza, non perché lo percepisco ma perché ho un costrutto mentale.

Puoi guardare gli anelli di un albero. Le interazioni con le piantine influenzano i tassi di crescita, influenzano la quantità di acqua e sostanze nutritive assorbite. La gente può ricostruire questo e dire: "Oh, questo vicino è morto qui in questo particolare anno. Questo albero è stato liberato". Possono persino compartimentare quelle risposte in alcune parti del tronco dell'albero. Different plants have different abilities to do that, but the memory is housed in the tree rings of all trees. In conifers, they also house those memories in the chemistry of their needles. An evergreen tree, for example, will hold on to its needles for five to 10 years.

We know old trees change their behavior to give advantages to their own kin. A parent tree will kill off its own offspring if they’re not in a good place to grow.

In research on animal intelligence, there’s long been an emphasis—arguably it’s still there now—on non-emotional and non-affective forms of cognition. Now more and more researchers are also studying emotions, and realizing that those other forms of cognition, like memory and problem-solving and reasoning, are intertwined with emotion.

If you take the neurobiology underlying our emotions out of the equation, then problem-solving and reasoning don’t develop. With plants, most of the research I’ve read has been about the quote-unquote non-emotional side of things. Is there also emotion in plants?

I wish I knew more about emotion and affective learning. That said, let’s say you have a group of plants and stress one out, it will have a big response. Botanists can measure their serotonin responses. They have serotonin. They also have glutamate, which is one of our own neurotransmitters. There’s a ton of it in plants. They have these responses immediately. If we clip their leaves or put a bunch of bugs on them, all that neurochemistry changes. They start sending messages really fast to their neighbors.

Is that an emotivo response? I guess it is. But I can hear my botanist side saying, “That’s not an emotion. That’s just a response.” But I think we can draw these parallels. It comes down to language again, to how we apply this language to look at these responses in plants.

I think bridging that communication gap is important so that people realize that when you go and whack off the top of a plant, there’s a huge response there. It’s not a benign thing. Is that an emotional response? It’s certainly trying to save itself. It upregulates. Its genes respond. It starts producing these chemicals. How is that different than us all of a sudden producing a whole bunch of norepinephrine?

Are there things we’re missing in plants because our concepts of intelligence are drawn from humans and from animals? There could be whole ways of being we don’t even have words for.

I think that we are. I think that we’re so utilitarian with plants and we abuse them to no end. I think that comes from us having our blinders on. We haven’t looked. We just make these assumptions about them that they’re these benign creatures that have no emotion. No intelligence. They don’t behave like we do, so we just block it out.

The other thing I’m going to say is that I made these discoveries about these networks below ground, how trees can be connected by these fungal networks and communicate. But if you go back to and listen to some of the early teachings of the Coast Salish and the indigenous people along the western coast of North America, they knew that already. It’s in the writings and in the oral history.

The idea of the mother tree has long been there. The fungal networks, the below-ground networks that keep the whole forest healthy and alive, that’s also there. That these plants interact and communicate with each other, that’s all there. They used to call the trees the tree people. The strawberries were the strawberry people. Western science shut that down for a while and now we’re getting back to it.

What other relationships are possible? What does it mean to be giving, to be empathic with the vegetal world?

There’s two words that come straight to mind. One of them is responsibility. I think that modern society hasn’t felt a responsibility to the plant world. So being responsible stewards is one thing. And also regaining respect—a respectful interaction with those trees, those plants.

If you’ve ever read Braiding Sweetgrass by Robin Wall Kimmerer, she talks about how she’ll go into the forest to harvest some plants for medicine or food. She asks the plants. It’s called respectful harvest. It’s not just, “Oh I’m going to ask the plant if I can harvest it, and if it says no, I won’t.” It’s looking and observing and being respectful of the condition of those plants. I think that’s the relationship of being responsible—not just for the plants, but for ourselves, and for the children and multiple generations before and after us.

I think this work on trees, on how they connect and communicate, people understand it right away. It’s wired into us to understand this. And I don’t think it’s going to be hard for us to relearn it.


Life of the Soil

The litter and surface soil is the home of many ants, beetles, grubs and other insects, spiders, mites, springtails, millipedes, snails, worms, and small rodents (such as mice and shrews). All these little creatures mix the litter with the soil, and their burrows let rainwater and melting snow drain more quickly into the subsoil.

The surface soil is also teeming with myriads of microscopic life—batteri e fungo—which decompose the dead plant material (leaves, twigs, and roots), dead animals, insects, etc., making it all part of the soil. Important nutrients are thereby added to the soil. This organic matter is eventually broken down to the basic substances—such as carbon dioxide, water, minerals, and nitrogen—used by trees and other plants.


How Trees Grow

The buds, root tips, and cambium layer are the three growing parts of the tree. Buds elongate the branches and widen the crown (branches and leaves), the cambium layer adds diameter to the tree, and the root tips grow in length to support the growth of the tree.

Additionally, the roots absorb water and nutrients from the soil, which are then carried up through the sapwood or xylem to the leaves. Water and nutrients are then combined with carbon dioxide from the air and sunlight to make food through a process known as photosynthesis. This food is carried by the inner bark or phloem to all growing parts of the tree, even back down to the root tips

Buds are tiny leaves, stems and flowers located in a small case at the base of each leaf. Buds are formed during the summer months for the following year. Each spring as the tree comes out of dormancy, the scales fall off and the tree’s leaves, stems and flowers open up and grow.

The tree increases each year in height and crown spread of branches when the buds produce a new growth of twigs. Air supplies carbon which is absorbed through stomata or small holes or pores on the leaf surfaces. Leaves process the food obtained from carbon, sunlight, water and nutrients from the soil, and release moisture by transpiration. Trees produce oxygen as a byproduct through the photosynthesis process.

Radici

Root tips produce new growth and absorb water and nutrients from the soil. The taproot grows straight down while the lateral roots branch out. Additionally, the roots provide anchorage support for the tree. Roots use oxygen from the soil to carry out the growth process. Compaction of soil or an abundance of water is usually harmful to tree growth. However, some trees, such as baldcypress, have adapted to grow in wet conditions with a limited supply of oxygen.

Suoli

Soil is one of the determining factors in what vegetation is present in an area. Some of the influences on vegetation species present include: soil acidity, alkalinity and salinity saturation topsoil and subsoil characteristics soil texture (sand, silt, clay) soil structure and compaction. There are thousands of soil series. New series and phases (subdivisions) are classified everyday. Each series has different characteristics although there may be some similarities seen in other series.

Tronco

The outer bark protects the inner wood layers from injuries, pests and disease. Hidden beneath the bark of the tree are the wood layers. The inner bark or phloem carries synthesized food from the leaves to the cambium layer and other growing portions of the tree. The cambium layer is microscopic and actively builds the cells which make more wood and bark. Sapwood or xylem transports sap or water and nutrients from the roots to the leaves. The center of the tree, which provides strength and support, is the heartwood (dead wood or inactive wood).

Seasonal Changes

The majority of tree growth occurs in late spring and early summer. During most of the growing season, trees (plants) produce a material called chlorophyll. Chlorophyll enables plants to convert water and carbon dioxide in the presence of sunlight into carbohydrates, which plants use for food. Questo processo è noto come fotosintesi. Chlorophyll is what gives plants their green color. Tree leaves have other colors present most of the time, but the green chlorophyll is so dominant that it masks the other colors until fall.

Late spring and early summer is the time, typically, when flowers become fruit and the crown develops a full canopy of leaves. In addition, a new layer of wood is added around the trunk, branches, and roots. These layers are called growth rings. A light ring (or early wood) grows during this season when there is typically more rain. The shape and width of growth rings reflect what type of year the tree is experiencing. A wide growth ring may indicate that the tree had a year with optimum conditions. A narrow growth ring may be the result of a drought, competition with other trees for nutrients and sunlight, or other factors.

In the fall, production of the woody layers slows down and a dark growth ring or late wood forms. Most trees disseminate or disperse their fruit around this time thereby planting seeds nearby for reproduction. Or some of the fruit may have been eaten by birds or animals, passed through the digestive system and/or carried to new locations for dispersal. The seeds from the fruit will lie dormant until germination begins in early spring.

Also during this season, chlorophyll production slows, the chlorophyll in the leaves breaks down, and the green color fades. When this happens, yellow and orange pigments, called carotenes and xanthophylls, become visible. Red, pink, and purple pigments or anthocyanin may also develop. The most important environmental factors controlling autumn leaf coloration are temperature, light, and water availability. Cool temperatures (above freezing), drought, and bright sunny days favor the production of anthocyanin.

Maples, sassafras, sweetgum, and sumac produce large amounts of anthocyanin, which accounts for their deep red colors. Some trees do not form anthocyanin pigments. Hickory and elm leaves are an example of this since they often display bright yellow autumn colors. Oak leaves often turn brown with very little yellow or orange coloration. This is because they contain large amounts of tannin or brown color and relatively few carotenes.

For more information on the changing of leaf color, click here (link to article http://txforestservice.tamu.edu/main/popup.aspx?id=209)

Educator Extensions

Project Learning Tree (PLT) is an award-winning environmental education program designed for teachers and educators of students in pre-kindergarten through grade 12. The PLT Activity Guides are available from participating in a one day workshop. Find more information about Texas PLT and workshops near you at http://plttexas.org/. If you can’t find a workshop in your area, contact us to schedule one at your facility.

The following activities relate to How Trees Grow from the PLT PreK-8 Activity Guide:


Astratto

The world’s forests play a pivotal role in the mitigation of global climate change. By photosynthesis they remove CO2 from the atmosphere and store carbon in their biomass. While old trees are generally acknowledged for a long carbon residence time, there is no consensus on their contribution to carbon accumulation due to a lack of long-term individual tree data. Tree ring analyses, which use anatomical differences in the annual formation of wood for dating growth zones, are a retrospective approach that provides growth patterns of individual trees over their entire lifetime. We developed time series of diameter growth and related annual carbon accumulation for 61 trees of the species Cedrela odorata L. (Meliacea), Hymenaea courbaril L. (Fabacea) and Goupia glabra Aubl. (Goupiacea). The trees grew in unmanaged tropical wet-forests of Suriname and reached ages from 84 to 255 years. Most of the trees show positive trends of diameter growth and carbon accumulation over time. For some trees we observed fluctuating growth—periods of lower growth alternate with periods of increased growth. In the last quarter of their lifetime trees accumulate on average between 39 percent (C. odorata) and 50 percent (G. glabra) of their final carbon stock. This suggests that old-growth trees in tropical forests do not only contribute to carbon stocks by long carbon resistance times, but maintain high rates of carbon accumulation at later stages of their life time.

Citazione: Köhl M, Neupane PR, Lotfiomran N (2017) The impact of tree age on biomass growth and carbon accumulation capacity: A retrospective analysis using tree ring data of three tropical tree species grown in natural forests of Suriname. PLoS ONE 12(8): e0181187. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0181187

Editore: Sylvain Delzon, INRA - University of Bordeaux, FRANCE

Ricevuto: February 5, 2017 Accettato: June 26, 2017 Pubblicato: August 16, 2017

Diritto d'autore: © 2017 Köhl et al. Questo è un articolo ad accesso aperto distribuito secondo i termini della Creative Commons Attribution License, che consente l'uso, la distribuzione e la riproduzione senza restrizioni con qualsiasi mezzo, a condizione che l'autore e la fonte originali siano citati.

Disponibilità dei dati: Data are available from the International Tree-Ring Data Bank (ITRDB) at the following link: https://www.ncdc.noaa.gov/paleo/study/22393.

Finanziamento: Research grant "Improving the economic sustainability in tropical forest management" provided by Federal Ministry for Food and Agriculture, Germany. Research grant "Cluster of Excellence: Climate system analysis and prediction (CliSAP)", provided by German Research Foundation (DFG). I finanziatori non hanno avuto alcun ruolo nella progettazione dello studio, nella raccolta e nell'analisi dei dati, nella decisione di pubblicare o nella preparazione del manoscritto.

Interessi conflittuali: Gli autori hanno dichiarato che non esistono interessi concorrenti.


Bosco

"Woodland" is often just another name for a forest. Most of the time, though, geographers use the term to describe a forest with an open canopy. The canopy is the highest layer of foliage in a forest. It is made up of the crowns, or tops, of trees. An open canopy allows full sunlight to enter the woodland, limiting shade and moisture.

Woodlands are often transition zones between different ecosystems, such as grasslands, true forests, and deserts.

Woodlands that lead to grasslands are sparse. Grasslands, sometimes called prairies or savannas, are composed mostly of grasses and have few trees. The woodlands of Ethiopia border grasslands in the highlands of the Horn of Africa. Ethiopian woodlands are densely populated and contain some of the best agricultural land in the country. Organisms that live in the Ethiopian woodlands must be able to thrive in both the partly shady woodland and the open grassland. The critically endangered Walia ibex, a type of small mountain goat, is such an animal.

Woodlands can also transition to true forests, which are larger and have denser foliage and closed canopies. Eucalyptus forests, composed of the most common type of tree in Australia, are often surrounded by eucalyptus woodlands. The trees themselves are often the same, but woodland eucalyptus trees have fewer branches and are shorter than forest varieties.

Woodlands that border desert ecosystems are sometimes called xeric woodlands. (Xeric means dry.) The succulent woodlands on the island of Madagascar, located off the southeast coast of Africa, are xeric woodlands. Succulent woodlands are full of cactus-like plants that are adapted to hot, dry climates.

Photograph by Chris Johns

Ancient Woodlands
Ancient woodlands are the British version of North Americas old-growth forests. Ancient woodlands are stands of trees that have existed in a natural state since before 1600. The largest ancient woodland in the United Kingdom is Glen Finglas, Scotland. Glen Finglas is 4,000 hectares (10,000 acres).

the art and science of cultivating land for growing crops (farming) or raising livestock (ranching).

type of plant native to dry regions.

one of the top layers of a forest, formed by the thick leaves of very tall trees.


Wood adaptations

In branches, reaction tissue forms where its inherent reaction force (pushing in the case of conifers and pulling in the case of hardwoods) will restore the intrinsic growth direction (equilibrium, or initial, position). This defines the locus of reaction tissue irrespective of the orientation of the structure with respect to gravity. Thus, reaction tissue is an adaptive morphogenetic phenomenon.

Many plant tissues show physiological and anatomical reactions due to physical displacement, but the response in wood is more permanent, more visible, and of greater economic importance, since reaction wood has in-built stresses that limit its use for most building projects, such as housing and furniture.

In the trunks of conifers, the reaction wood, called compression wood, forms on the lower side with respect to gravity and exerts a pushing force in the upward direction. In compression woods there is more growth on the lower side of the stem where the compression wood forms this results in an oval cross section of the tree near the ground. This type of growth is called eccentric. In hardwood trunks the reaction wood is called tension wood and forms on the upper side of the lower trunk and exerts a contractive force that tends to pull the tree toward the upright position. In hardwoods there is generally less eccentricity associated with tension wood, but the annual rings may be wider. The names “tension wood” and “compression wood” are misleading, since they were assigned when the phenomena were thought to be due to such forces in the wood. Only later was it realized that the phenomenon was morphogenetic in nature and that tension or compression wood could form in wood that was in either tension or compression.

While reaction wood in the main stem occurs primarily in response to vertical displacement, reaction wood in branches acts against gravity to maintain the angle between the branch and the main axis. For example, the terminal shoots of pines exhibit negative geotropism throughout the growing season, and little or no compression wood is formed in the terminal shoots (although it is usually present in the laterals). In other species, such as the Canadian, or eastern, hemlock (Tsuga canadensis), the terminal shoots droop at the beginning of the season and gradually turn upward as the growing season progresses. During the drooping phase, the terminal (leader) is extremely flexible and sways freely in the wind. As the season progresses, the leader gradually increases in rigidity and, under the influence of compression wood formation, becomes erect to a vertical position. The rigidity is enhanced by the fact that compression wood is more highly lignified than regular wood. Concomitantly, the cellulose content is reduced.

In conifers a single cell type (the tracheid) is specialized for both conduction of sap and support. In compression wood the tracheid becomes quite round in cross section, forming intercellular spaces between neighbouring tracheids. Such spaces are not present in noncompression wood except in some species of junipers. The compression wood tracheids are so heavily lignified that the wood appears visibly reddish to the naked eye. The tracheids are thicker-walled, have spiral grooves along the length of the wall, and are shorter than noncompression wood tracheids.

In hardwoods the fibres are predominantly affected, although vessel diameter and frequency are generally reduced. The fibres of hardwoods develop a specialized layer in the cell wall—the so-called gelatinous layer—that is almost completely devoid of lignin, although in the other layers the fibre wall is lignified. The gelatinous layer is primarily composed of cellulose and hemicellulose. It is rubbery in texture and does not cut cleanly. Thus, tension wood fibres may be visible to the naked eye on a sawed board as a fuzzy surface. The lumber sawed from this wood will warp, cup, and exhibit much greater longitudinal shrinkage than nontension wood.


Guarda il video: Nessun albero è solo - La voce degli alberi (Dicembre 2022).